serious game

Videojuego de aventura para discapacidad

La Fundación Orange y la Fundación Síndrome de Down de Madrid han desarrollado conjuntamente Lucas y el caso del cuadro robado, un videojuego para PC dirigido íntegramente a jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual.

Lucas y el caso del cuadro robado es una aventura gráfica en la que hay que ir avanzando en escenarios que emulan sitios privilegiados del planeta (París, Río de Janeiro, Nueva York…) mediante la resolución de enigmas de forma lógica, interactuando con personajes y objetos hasta completar la historia. El juego se va desarrollando según el jugador interactúe con las distintas herramientas y opciones, de forma que sus decisiones marcan el camino a seguir. Los jugadores se pondrán en la piel de Lucas Sánchez, un detective privado que tendrá que resolver sorprendentes misterios para encontrar a un escurridizo ladrón de cuadros.

Descarga de Lucas y el caso del cuadro robado

El videojuego es compatible con Windows XP, Vista y 7, requiere de 600 Mb de espacio en el disco duro. La descarga puede tardar unos minutos.

Puedes descargar este fichero de instalación en tu ordenador

Pulsa la opción Guardar y posteriormente ejecútalo desde tu ordenador. Una vez instalado se creará un icono en el escritorio del ordenador.

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Actualmente no existen en España videojuegos de este tipo específicamente diseñados para personas con diferentes discapacidades intelectuales. De esta manera, este colectivo podrá familiarizarse con el ocio electrónico y así, acceder a otro tipo de juegos no pensados para las personas con discapacidad intelectual.

La elaboración y realización de este videojuego ha sido llevada a cabo por completo por el equipo de psicólogos educativos de la Fundación síndrome de Down de Madrid, encargados de fijar los objetivos y diseñar los escenarios y los puzzles. Lucas y el caso del cuadro robado ha sido testado durante varios meses por diferentes grupos de usuarios con discapacidad intelectual.

tecnoautobiografía

la tecno autobiografía que he realizado no se basa en mi vida, por que no tenía fotografías de cuando era pequeña, a través de imágenes que yo he ido realizando en los últimos cuatro años en donde aparecía la tecnología e creado tres grandes bloques esenciales de para qué es imprescindibles, según mi punto de vista la tecnología en nuestras vidas, por ejemplo que a través de ella podemos de una manera más satisfactoria expresarnos, como es el caso de la danza que hasta hora no sabía que era una tecnología organizativa.
se me olvidó poner en los títulos de crédito que la música es de DJ KRUSH.

distintos tipos de tecnología

- tecnología organizativa: establecen reglas de acción para las personas y no son tangible.











-tecnología simbólica: son técnicas de representación basadas en signos y símbolos.






-tecnología artefactual: tienen una dimensión física por lo que son identificables.





- tecnología biotecnológica: incide sobre la biología tratando de modificar parcelas de lo vivo.

mapa conceptual

CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD.

Básandome en el concepto de tecnología en acción la ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social y del momento actual donde se manifiestan. la tecnología no actúa de manera aislada basándose en teorías científicas que poco tienen que ver con la realidad social. la tecnología construye la sociedad al mismo tiempo que las personas que conforman la sociedad crean la tecnología con sus valores e intereses.
los avances tecnológicos que van apareciendo se conforman a través de las necesidades de los grupos sociales.

presentación

Mi nombre es María Carbonell, soy una cántabra que vive  en Barcelona desde hace seis años, me vine a estudiar fotografía artística y terminé trabajando en una fundación con personas con discapacidad. he estudiado la carrera de danza clásica y ahora me encuentro conociendo el movimiento desde la perspectiva de la danza contemporánea. intento no planificar demasiado mi vida y voy haciendo y estudiando lo que se me plantea como interesante y que muchas veces tiene como finalidad conocerme a mi misma un poco mejor.
he escogido estudiar educación social  por que la carrera me parece muy interesante, mas allá de las salidas profesionales o de plantearme donde voy a trabajar el día de mañana, de momento vivo el día de hoy y me conformo con aprender este año. aunque si es cierto que me interesa bastante una alternativa a la educación formal que se da hoy en día en las escuelas, y todo lo relacionado con proyectos de integración social a través de la danza. el arte,...

Te consideras nativo o inmigrante digital??
Me considero nativa digital por que he nacido y crecido con las nuevas tecnologías, internet, el móvil,.. aún así no tengo facebook¡¡¡¡creo que seré de las pocas personas¡¡¡ni internet en casa, ni siquiera televisión, pero por una elección personal, de todas formas utilizo diariamente internet, y sobre todo el móvil para poder comunicarme.
Con esta asignatura creo que aprenderé a utilizar recursos y herramientas que hoy en día son necesarias en la nueva Era de la Comunicación y la Información.